O curso de Psicologia da Faculdade São Francisco do Ceará – FASC tem se destacado por sua atuação prática e socialmente engajada, promovendo ações que ultrapassam os limites da sala de aula. Com o projeto de extensão desenvolvido ao longo do semestre 2025.1, o curso de Psicologia da unidade acadêmica envolveu as turmas do segundo e terceiro semestres da disciplina de Psicologia e Desenvolvimento Humano II, sob a orientação do professor Rannyel Ribeiro.

O projeto explorou e promoveu novas possibilidades de desenvolvimento humano na terceira idade, por meio da implementação de programas integrados que englobam atividades cognitivas, emocionais, físicas e sociais. A iniciativa buscou otimizar o envelhecimento ativo e saudável, ressignificar a identidade na velhice e fomentar a inclusão social e a autonomia dos idosos.

Parceria

A parceria entre a FASC e o SESC Iguatu, iniciada em 2023 com o projeto “Processos Psicológicos Básicos na Prática” fortaleceu-se com a realização deste projeto de extensão. Cerca de 40 idosos participaram das atividades, que incluíram a elaboração de recursos terapêuticos construídos pelos alunos. As intervenções foram planejadas com base em fundamentos teóricos sobre o desenvolvimento humano, processos de envelhecimento, políticas de inclusão e dinâmica dos processos psicológicos e sociais inerentes à velhice.

Os estudantes foram acompanhados por meio de planejamento pedagógico em sala de aula, orientações sistemáticas e supervisão contínua. Realizaram um processo de territorialização, visitando o território e o espaço institucional para coletar dados relevantes e identificar novas demandas do público atendido. Essa abordagem permitiu elaborar um projeto de intervenção alinhado às necessidades observadas.

Impacto e relevância

“Os resultados foram positivos tanto para os idosos quanto para os estudantes. Observou-se estímulo ao diálogo, lucidez e capacidade de raciocínio entre os participantes, além de fortalecimento de laços afetivos e ampliação do círculo social. A experiência também potencializou processos psicológicos fundamentais, como memória, concentração, sensibilidade e comunicação, inseridos em um contexto marcado pela empatia, acolhimento e dinamismo”, disse Rannyel.

O projeto terá continuidade, com novas edições sendo desenvolvidas no âmbito da disciplina ao longo dos próximos semestres. Além disso, objetiva-se a sua contínua expansão, incorporando novos objetivos a cada oferta da disciplina, de modo a ampliar seu impacto e relevância.

Luan Layzon Souza Silva, coordenador do curso de Psicologia da FASC, ressaltou a importância da extensão acadêmica curricularizada como pilar fundamental na formação dos estudantes. “Essa prática permite que o conhecimento produzido na universidade ultrapasse os muros da sala de aula e alcance diretamente a comunidade, criando uma via de mão dupla: os alunos aprendem com as realidades locais, desenvolvem empatia, responsabilidade social e senso crítico, enquanto a comunidade se beneficia com ações, projetos e saberes construídos coletivamente”, disse.

Experiência

Rayssa Araújo de Oliveira, aluna do curso de Psicologia e monitora da disciplina de Psicologia e Desenvolvimento Humano II, compartilhou sua experiência. “A oportunidade de desenvolver um projeto de extensão me permitiu interagir com a comunidade e ver de perto o impacto positivo que a psicologia pode ter na vida das pessoas. Essa experiência foi fundamental para minha formação acadêmica e profissional, reforçando meu compromisso social e ético”, destacou.

Dimitre Paulino Aureliano, também aluno da disciplina, destacou seu envolvimento com o projeto. “A nossa equipe apresentou um tabuleiro como proposta de recurso terapêutico para idosos, mostrando que é possível esse sujeito ser protagonista de sua vida, em meio a tantos estigmas direcionados a esse público pela sociedade. Essa experiência amplia nossa perspectiva acadêmica e mostra que a Psicologia está em todos os lugares, públicos e situações”, ressaltou.

SESC Iguatu

Raimundo Neto, diretor do SESC Iguatu, enfatizou a importância da parceria com a FASC e o impacto do projeto: “O trabalho realizado tem sido fundamental para o desenvolvimento de atividades que promovem o envelhecimento ativo e a inclusão social dos idosos. A participação dos alunos da Psicologia tem enriquecido nossas ações, proporcionando aos idosos experiências significativas que contribuem para o seu bem-estar e qualidade de vida”, pontuou.

O SESC Iguatu, por meio do Trabalho Social com Idosos (TSI), oferece atividades como reuniões de integração, bailes temáticos, dinâmicas, vivências, palestras, oficinas, seminários, trabalhos manuais, canto coral e visitas comunitárias, visando promover o envelhecimento ativo e fortalecer a autonomia e independência dos idoso.