O Projeto Arte Criança realizou, com êxito, a culminância das ações do ‘Ciranda das Artes’, iniciativa contemplada pelo Edital Escolas Livres da Cultura, financiado pelo Ministério da Cultura e pela Secretaria da Cultura do Estado do Ceará, com recursos provenientes da Lei Federal nº 14.399, de 8 de julho de 2022.

Como parte das atividades de circulação artística e formação cultural, o grupo apresentou o espetáculo de dança regional nordestina “Os Cabras de Lampião na Terra da Água Boa”, montagem inspirada na cultura popular brasileira e nas tradições do sertão nordestino, valorizando a memória, a identidade e o patrimônio imaterial brasileiro.

Ao longo da circulação, o espetáculo percorreu 15 escolas na sede urbana, distritos e comunidades rurais, alcançando centenas de estudantes, educadores e membros das comunidades escolares. “Cada apresentação representou muito mais do que uma atividade artística. Foi uma oportunidade de encontro, troca de saberes, fortalecimento da autoestima e valorização das expressões culturais do Nordeste”, apresentou Lúcia Morais, coordenadora geral do projeto.

A ideia, segundo a equipe técnica, foi atingida. Por onde passou, o Projeto Arte Criança deixou uma mensagem de esperança, pertencimento e transformação social. “A recepção calorosa das escolas evidenciou o reconhecimento da arte como ferramenta essencial para o desenvolvimento humano, demonstrando que investir em cultura e educação é fortalecer caminhos possíveis para a construção de uma sociedade mais justa, sensível e democrática”, disse Morais, afirmando que nas instituições visitadas, a equipe foi acolhida com respeito, carinho e colaboração. “As gestões escolares, professores, funcionários e estudantes contribuíram para que cada apresentação acontecesse da melhor forma possível, criando ambientes favoráveis à apreciação artística e ao diálogo cultural”.

A circulação do projeto foi conduzida seguindo um cronograma planejado, pautado, tendo os estudantes participantes protagonistas demonstrando disciplina, responsabilidade e dedicação. A caravana cultural envolveu 20 alunos e alunas artistas, acompanhados de forma permanente por uma equipe multidisciplinar de seis profissionais técnicos e pedagógicos, além de intérpretes de Libras para garantir a acessibilidade das apresentações.

Durante as apresentações, os estudantes foram acompanhados permanentemente por uma equipe multidisciplinar composta pelo coordenador geral do projeto, coordenadora pedagógica, produtora de circulação, professor de dança, além do apoio fundamental da Escola Nossa Senhora do Perpétuo Socorro, parceira da iniciativa, que disponibilizou profissionais da educação para auxiliar no acompanhamento dos participantes.

Expressão, pertencimento e transformação

A ação encerra o primeiro ciclo de execução da Meta I do Programa Escolas Livres da Cultura, por meio do projeto Ciranda das Artes. “Mais do que apresentações artísticas, esta circulação construiu memórias, fortaleceu vínculos comunitários, despertou sonhos e ampliou horizontes para crianças e adolescentes que encontraram na arte um espaço legítimo de expressão, pertencimento e transformação. Cada aplauso recebido, cada sorriso compartilhado e cada olhar emocionado do público confirmam que a cultura continua sendo uma das mais poderosas ferramentas de democratização de oportunidades e de construção de futuros possíveis”, pontuou Lúcia Morais.

O projeto teve início a orientação da instrutora de dança Flávia Santos, que conduziu as primeiras atividades formativas junto aos participantes. A continuidade dos trabalhos ficou depois sob a responsabilidade do professor de dança Cleudo Silva, que concluiu com o primeiro ciclo de atividades, culminando na montagem do espetáculo de dança regional “Os Cabras de Lampião na Terra da Água Boa”.

Ao longo de todo o processo, o projeto contou com acompanhamento pedagógico da educadora Chalena Pereira, coordenação de Karisson Lima, coordenação geral de Lúcia Morais e o apoio de produção com Betânia Lopes, garantindo o alinhamento metodológico e o desenvolvimento artístico dos participantes.