Mellyssa Cavalcante Leandro nasceu em 31 de dezembro de 2010, e reside na cidade de Cedro-CE. Filha de Adriana Cavalcante Leandro e Paulo Moreira Leandro Cavalcante, pais incríveis que sempre a incentivaram em seus estudos; também tem uma cachorrinha chamada Shyva. Estudante do 1° ano do Ensino Médio na Escola Modelo de Iguatu, tendo ingressado na instituição no ano de 2022.

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) assegura que todos os jovens têm o direito e o dever de serem matriculados na rede nacional de ensino. No entanto, inúmeras famílias optam pela educação domiciliar e lutam para uma melhor regularização. Porém, com o ensino doméstico surgem inúmeras problemáticas, destacando-se a dificuldade de inserção e construção social dos jovens, além da falta de preparo parental, comprometendo o desenvolvimento da criança.

Sob essa ótica, é imprescindível destacar que o corpo escolar auxilia na construção da cidadania, possibilitando o contato com diferentes realidades e visões. O educador e filósofo Paulo Freire destaca que a leitura do mundo precede a do livro, o que expõe a importância da inserção social, que surge na escola por meio do convívio com outros alunos, exercitando a empatia, cooperação e o diálogo. Com a privação deste convívio, adolescentes ficam sujeitos à criação de preconceitos e até mesmo uma alienação.

Em segundo plano, urge salientar que as instituições de ensino possuem planos pedagógicos desenvolvidos por especialistas, professores formados e capacitados materiais de apoio, logo, é notável que atribuir aos pais uma posição de educador, sem qualquer preparo técnico, é incorreto, podendo gerar um atraso na aprendizagem. Outrossim, sem a formação académica, os pais tendem a ensinar com base em suas preferências ou crenças, tornando a educação unilateral.

Diante do exposto, fica claro que existem inúmeras barreiras para o homeschooling e que o Estado deve intervir diretamente no processo educacional. Cabe ao governo realizar mais investimentos nesta área, a fim de passar uma visão positiva para os responsáveis, incentivando o ingresso nas instituições. Cabe também ao corpo escolar promover uma interação direta com a família, buscando integrá-los no processo educacional. Pois, com essas medidas, será possível promover a educação como promete o Estatuto da Criança e do Adolescente.